Il Disturbo Specifico dell’Apprendimento, spesso abbreviato con l’acronimo DSA, fa riferimento alle difficoltà che un bambino può riscontrare in uno specifico dominio delle abilità scolastiche, avendo un profilo di funzionamento cognitivo nella norma rispetto all’età cronologica. Il DSA rientra nella categoria dei bambini che hanno bisogni educativi speciali (BES) ed è definito dalle legge [...]
A volte, accade qualcosa dentro di noi che ci costringe ad essere perfetti in ogni cosa che facciamo, diciamo o pensiamo. Dobbiamo mostrare e dimostrare la nostra versione migliore e non possiamo ammettere sbavature. Non possiamo farci bastare le mezze misure perché sono sinonimo di mediocrità. Viviamo con disagio e ansia ogni momento che [...]
«È intelligente ma non si applica». Questa frase ha segnato la vita scolastica di moltissimi alunni, tanto da assumere toni ironici. Ma è sempre così? La risposta è no! Talvolta, infatti, nonostante lo studente si applichi con impegno e dedizione e abbia un funzionamento cognitivo del tutto adeguato, i risultati scolastici tardano ad arrivare [...]
"L’essere umano può raggiungere un benessere più soddisfacente nel momento in cui si sente nel mondo come a casa propria" (A. Adler). Per ragioni evoluzionistiche, gli esseri umani tendono a mantenere i legami interpersonali dai quali ottengono protezione. L’attitudine all’auto-conservazione consente di garantire la sopravvivenza e trova aumentate possibilità nel gruppo, fonte di riparo [...]
Il mondo in cui viviamo è condizionato dal problema del controllo. Le persone che esperiscono lo schema della sottomissione hanno la percezione che siano altre persone della loro vita a comandare: si sentono dominati dalle persone che gli stanno vicino. Alla base della sottomissione c’è la convinzione di dover compiacere gli altri, come genitori, [...]
Avere alcune difficoltà nel rapporto con i propri figli, per quanto possa mettere a dura prova qualsiasi genitore, non è poi un fenomeno così anomalo; anzi, potremmo dire che fa parte del naturale processo di sviluppo all’interno del sistema familiare, laddove i figli non rappresentano un’emanazione del genitore ma individui a sé stanti, con [...]
Il criticismo genitoriale è uno stile relazionale, particolarmente dannoso e fonte di afflizioni importanti per i bambini. Possiamo definire il criticismo genitoriale come un ricorso ripetitivo e pervasivo al biasimo da parte di uno o di entrambi i genitori nei confronti dei loro figli. La persona colpevole è un soggetto che persegue lo scopo [...]
Il centro Mental Care di Torino propone tra le sue attività il training assertivo, un percorso per sviluppare l'assertività. Durante il residenziale di mindfulness “Il colore delle emozioni: sentire, capire, osservare”, organizzato da Mental Care di Torino e svoltosi nella cornice di Saint-Pierre (AO) il 4-5-6 Ottobre 2019, si è tenuto un workshop sulla [...]
Spesso i disturbi psicologici si manifestano, o (questi causano) disturbi del sonno. Quando parliamo di disturbi del sonno parliamo essenzialmente di insonnia, la quale è il disturbo maggiormente frequente tra le persone che soffrono di ansia e depressione, disturbo ossessivo-compulsivo, fobie, disturbi alimentari e da uso di sostanze, ma anche altre condizioni organiche. Il [...]
La vita ci pone di fronte ad avversità e sfide. Per questo è importante apprendere strategie per poterle fronteggiare e modi per migliorare la propria resilienza e motivazione. Ma in cosa consistono queste due capacità? Come poterle accrescere? E perché sono strettamente connesse? Resoconto Giovedì 21 marzo, presso la sede di Mental Care in [...]
